台灣青少年成長歷程研究:國三樣本(J3)第二波,青少年問卷(公共版)

Taiwan Youth Project: J3W2S

隸屬計畫:台灣青少年成長歷程研究

資料摘要

「臺灣青少年成長歷程研究」,簡稱「臺灣青少年計畫」。如全名所示,本計畫目的在探討青少年的成長歷程如何受到家庭、學校與社區的交互影響,以致影響到個人在成長時的身心調適。為找出影響青少年形成不同成長經驗與成長模式的可能因素,在第一個時間點時,每個樣本均有來自三方面的觀察,包括樣本學生本身做問卷調查、對其國中導師做問卷調查、及對其家長做問卷調查。後續做追蹤時,則除了持續紀錄這些青少年樣本的成長軌跡之外,也偶爾訪問其家長。本計畫以台北市、台北縣以及宜蘭縣國中學生為研究母體,在台北市抽取十六個學校、台北縣抽取十五個學校、宜蘭縣抽取九校。抽樣則含括兩個世代的青少年:2000年時的國一的學生及2000年時國三的學生;兩個世代的樣本在第一次被調查時,都來自同樣的抽樣學校。至2009年第一階段結束時,國一學生已經有九波資料,國三學生則有八波的資料。

本資料檔為針對第一波青少年問卷調查中的國三學生樣本,做的第一次追蹤調查。內容包括:國中畢業後的流向—工作或升學、學校生活、家庭環境及與父母的相處,自上次調查(國三)以來是否惡化,自己的行為是否改變、補習及打工經驗、心理健康狀態、偏差行為、藥物濫用、及網路使用。

本次調查為追蹤調查,是追蹤2000年時為國三學生的樣本,原則上按照一開始所抽出的樣本名單繼續追訪,沒有後續補充其他的樣本,不論升學、就業都持續訪問同一批樣本。於2000年10月21日至12月31日間,以電話訪問調查。最終樣本數為2542案。

關鍵字

資料說明

提供單位:中央研究院社會學研究所
計畫主持人:伊慶春
研究主題:犯罪研究
教育研究
族群
健康醫療
傳播媒體
兒童與青少年
家庭研究
勞工就業
計畫委託單位:中央研究院
計畫執行期間:
調查執行期間:2000年10月21日 ~ 2000年12月31日
母體定義:追蹤2000年國三學生樣本
調查類型:抽查
調查方式:電話訪問
樣本數:2542

資料版本

首次釋出日期:2009年2月11日
最新釋出日期:2019年2月20日
資料用途別:研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
取得方式:網路會員、一般會員、院內會員直接下載
SRDA資料整理方式:建置後設資料
檢查不合理值
資料版本說明:2019-02-20 調整變項:不提供校名、學校郵遞區號。

資料相關文件

資料使用說明:C00177_1.pdf
C00177_1en.pdf
問卷:C00177_1.pdf
C00177_1eq.pdf
報告書:
過錄編碼簿:C00177_1c.pdf
C00177_1ec.pdf
資料檔格式:SPSS, STATA

引用資料

【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同,可視需求自行調整】

  • 伊慶春(2019)。台灣青少年成長歷程研究:國三樣本(J3)第二波,青少年問卷(公共版)(C00177_1)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-C00177_1-2
  • Chin-chun Yi (2019). Taiwan Youth Project: J3W2S (Public Access Data) (C00177_1) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-C00177_1-2
資料系列:共45筆
  • 電話調查

  • 面訪調查

  • 網路調查

  • 其他

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115201 臺北市南港區研究院路二段128號
Tel: 886-2-27871829
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