資料摘要
「臺灣青少年成長歷程研究」，簡稱「臺灣青少年計畫」。如全名所示，本計畫目的在探討青少年的成長歷程如何受到家庭、學校與社區的交互影響，以致影響到個人在成長時的身心調適。為找出影響青少年形成不同成長經驗與成長模式的可能因素，在第一個時間點時，每個樣本均有來自三方面的觀察，包括樣本學生本身做問卷調查、對其國中導師做問卷調查、及對其家長做問卷調查。後續做追蹤時，則除了持續紀錄這些青少年樣本的成長軌跡之外，也偶爾訪問其家長。本計畫以台北市、台北縣以及宜蘭縣國中學生為研究母體，在台北市抽取十六個學校、台北縣抽取十五個學校、宜蘭縣抽取九校。抽樣則含括兩個世代的青少年：2000年時的國一的學生及2000年時國三的學生；兩個世代的樣本在第一次被調查時，都來自同樣的抽樣學校。至2009年第一階段結束時，國一學生已經有九波資料，國三學生則有八波的資料。
本資料檔為2000年國三學生的青少年問卷資料，問卷主題包含家人與朋友、學校生活與個人經驗三大題組。家人與朋友題組包括：與父母及家人相處情況、父母教育態度、家庭價值觀等題組；學校生活主題則包括：老師的上課方式以及師生相處情形、對學校的認同感、課堂表現與對未來期望、與好友的相處情況等題組，並調查學生升上國三後，為因應升學，家庭生活與學校生活是否改變；個人經驗主題則包含：對自己生理與心理狀態的評價、對家庭與社會性別角色的印象，與對個人未來的期許等題組。
本次調查採分層比例隨機抽樣，三個地區的抽樣彼此獨立。第一階段先抽選學校，依據各地區的都市發展特性區分出不同的層級，依據每個層級的學生人數比例決定該層級應抽取的學校數。第二階段在抽出的每所學校中一年級和三年級各隨機抽取兩個班級，所抽之班級即對全班之學生進行測試。於2000年1月1日至2000年4月30日間進行調查，由訪員到校發放問卷，讓學生填寫。最終樣本數為2851人。
關鍵字
資料說明
| 提供單位： | 中央研究院社會學研究所 |
| 計畫主持人： | 伊慶春 |
| 研究主題： | 教育研究 族群 兒童與青少年 家庭研究 |
| 計畫委託單位： | 中央研究院 |
| 計畫執行期間： | 2000年1月1日 ~ 2000年12月31日 |
| 調查執行期間： | 2000年1月1日 ~ 2000年4月30日 |
| 母體定義： | 台北市、台北縣以及宜蘭縣國中學生 |
| 調查類型： | 抽查 |
| 調查方式： | 留卷自填問卷 |
| 樣本數： | 2851 |
資料版本
| 首次釋出日期： | 2008年12月15日 |
| 最新釋出日期： | 2020年1月17日 |
| 資料用途別： | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
| 取得方式： | 網路會員、一般會員、院內會員直接下載 |
| SRDA資料整理方式： | 建置後設資料 檢查不合理值 |
| 資料版本說明： | 20200117 新增班級編號(classno)變項，刪除原屬國中學校(asschool)和班級(asclass)變項。 |
資料相關文件
| 資料使用說明： | C00176_1.pdf C00176_1en.pdf |
| 問卷： | C00176_1q.pdf C00176_1eq.pdf |
| 報告書： | |
| 過錄編碼簿： | C00176_1c.pdf C00176_1ec.pdf |
| 資料檔格式： | SPSS, STATA |
引用資料
【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同，可視需求自行調整】
- 伊慶春（2020）。台灣青少年成長歷程研究：國三樣本(J3)第一波，青少年問卷（公共版）（C00176_1）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-C00176_1-2
- Chin-chun Yi (2020). Taiwan Youth Project: J3W1S (Public Access Data) (C00176_1) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-C00176_1-2
資料系列：共45筆
2019
台灣青少年成長歷程研究：TYP2019調查(家長及其配偶樣本)（公共版）2018
台灣青少年成長歷程研究：TYP2018調查(配偶樣本第三波)（公共版）2017
台灣青少年成長歷程研究：TYP2017調查(成人合併樣本第三波)（公共版）2015
台灣青少年成長歷程研究：TYP2015調查(配偶樣本第二波)（公共版）2014
台灣青少年成長歷程研究：TYP2014調查(成人合併樣本第二波)（公共版）2013
台灣青少年成長歷程研究：TYP2013調查(配偶樣本第一波)（公共版）2011
台灣青少年成長歷程研究：TYP2011調查(成人合併樣本第一波)（公共版）2009
台灣青少年成長歷程研究：國一樣本(J1)第九波，家長問卷（公共版）2009
台灣青少年成長歷程研究：國一樣本(J1)第九波，青少年問卷（公共版）2008
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台灣青少年成長歷程研究：國一樣本(J1)第八波，青少年問卷（公共版）2007
台灣青少年成長歷程研究：國一樣本(J1)第八波，家長問卷（公共版）2006
台灣青少年成長歷程研究：國三樣本(J3)第七波，家長問卷（公共版）2006
台灣青少年成長歷程研究：國三樣本(J3)第七波，青少年問卷（公共版）2006
台灣青少年成長歷程研究：國一樣本(J1)第七波，青少年問卷（公共版）2005
台灣青少年成長歷程研究：國一樣本(J1)第六波，家長問卷（公共版）2005
台灣青少年成長歷程研究：國一樣本(J1)第六波，青少年問卷（公共版）2004
台灣青少年成長歷程研究：國三樣本(J3)第六波，家長問卷（公共版）2004
台灣青少年成長歷程研究：國三樣本(J3)第六波，青少年問卷（公共版）2004
台灣青少年成長歷程研究：國三樣本(J3)第五波，青少年問卷（公共版）2003
台灣青少年成長歷程研究：國一樣本(J1)第五波，青少年問卷（公共版）2003
台灣青少年成長歷程研究：國三樣本(J3)第四波，家長問卷（公共版）2003
台灣青少年成長歷程研究：國三樣本(J3)第四波，青少年問卷（公共版）2002
台灣青少年成長歷程研究：國一樣本(J1)第四波，青少年問卷（公共版）2002
台灣青少年成長歷程研究：國一樣本(J1)第三波，導師問卷（公共版）2002
台灣青少年成長歷程研究：國一樣本(J1)第三波，青少年問卷（公共版）2001
台灣青少年成長歷程研究：國一樣本(J1)第三波，家長問卷（公共版）2001
台灣青少年成長歷程研究：國三樣本(J3)第三波，青少年問卷（公共版）2001
台灣青少年成長歷程研究：國一樣本(J1)第二波，導師問卷（公共版）2001
台灣青少年成長歷程研究：國一樣本(J1)第二波，青少年問卷（公共版）2000
台灣青少年成長歷程研究：國三樣本(J3)第二波，青少年問卷（公共版）2000
台灣青少年成長歷程研究：國一樣本(J1)第一波，導師問卷（公共版）2000
台灣青少年成長歷程研究：國一樣本(J1)第一波，家長問卷（公共版）2000
台灣青少年成長歷程研究：國一樣本(J1)第一波，青少年問卷（公共版）2000
台灣青少年成長歷程研究：國三樣本(J3)第一波，導師問卷（公共版）2000
台灣青少年成長歷程研究：國三樣本(J3)第一波，家長問卷（公共版）2000
台灣青少年成長歷程研究：國三樣本(J3)第一波，青少年問卷（公共版）
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面訪調查
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其他