特殊教育長期追蹤資料庫：96學年度國小問卷

Special Needs Education Longitudinal Study(SNELS): Elementary School Questionnaires in the School year of 2007

隸屬計畫：特殊教育長期追蹤資料庫

資料摘要

「特殊教育長期追蹤資料庫」(Special Needs Education Longitudinal Study, SNELS)自2007年起開始建置的工作，規劃以六年時間，有系統地收集學前、國小、國中、高中職各教育階段身心障礙學生的長期追蹤資料。本次開放釋出 的資料為96學年度的學前調查資料，即包含家長、教師和學校行政人員之問卷調查資料。

關鍵字

身心障礙   長期追蹤研究   資料庫  

資料說明

提供單位：中原大學特殊教育學系
計畫主持人：王天苗
研究主題：教育研究
健康醫療
計畫委託單位：行政院國家科學委員會
計畫執行期間：2007年8月1日 ~ 2008年7月31日
調查執行期間：2008年2月29日 ~ 2008年6月30日
母體定義：抽樣來源為「全國特殊教育通報網」之個案資料，因此抽樣之母群即為通報網內特定抽樣年級或年齡組(即抽樣樣本所在之年級或年齡)的所有身心障礙學生
調查類型：抽查
調查方式：面對面訪問
樣本數：3456

資料版本

首次釋出日期：2014年12月4日
最新釋出日期：2014年12月4日
資料用途別：研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
取得方式：一般會員、院內會員直接下載
SRDA資料整理方式：建置後設資料
檢查不合理值

資料相關文件

資料使用說明：D00094_1.pdf
問卷：D00094_1q_1.pdf國小行政人員問卷
D00094_1q_2a.pdf國小家長問卷
D00094_1q_2b.pdf國小在家教育家長問卷
D00094_1q_3a.pdf國小普通班教師問卷
D00094_1q_3b.pdf國小特教教師問卷
D00094_1q_3c.pdf國小在家教育教師問卷
D00094_1q_3d.pdf國小資源班教師問卷
報告書：
過錄編碼簿：D00094_1c_1.pdf國小教師問卷資料合併檔之過錄編碼簿
D00094_1c_2.pdf國小家長問卷資料合併檔之過錄編碼簿
資料檔格式：SPSS

引用資料

【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同，可視需求自行調整】

  • 王天苗（2014）。特殊教育長期追蹤資料庫：96學年度國小問卷（D00094_1）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-D00094_1-1
  • Tien-miau Wang (2014). Special Needs Education Longitudinal Study(SNELS): Elementary School Questionnaires in the School year of 2007 (D00094_1) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-D00094_1-1
資料系列：共23筆

  • 電話調查

  • 面訪調查

  • 網路調查

  • 其他

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Tel: 886-2-27871829
Email: srda@gate.sinica.edu.tw
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