資料摘要
在國科會推動計畫補助下，「特殊教育長期追蹤資料庫」(Special Needs Education Longitudinal Study, SNELS自2007年起開始建置的工作，規劃以六年時間，有系統地收集學前、國小、國中、高中職各教育階段身心障礙學生的長期追蹤資料。此資料庫主要目 的除可分析國內身心障礙教育實施的現況與發展趨勢之外，還公開供特殊教育及相關專業領域研究人員使用，以進行各項主題分析。透過此資料庫的建置，期望能引 領特殊教育政策與實施的改進，以提升國內身心障礙教育的品質，也帶動更多、更有系統的研究成果。此調查為101學年度高中(職)離校學生問卷資料，即包含學生與家長的問卷調查資料。抽樣方法採隨機抽樣法，以學生「障礙類別」為主要抽樣考量。最後 完成之有效樣本數，學生為1,293份、家長為1,373份。
關鍵字
資料說明
| 提供單位： | 中原大學特殊教育學系 |
| 計畫主持人： | 王天苗 |
| 研究主題： | 教育研究 健康醫療 |
| 計畫委託單位： | 行政院國家科學委員會 |
| 計畫執行期間： | 2012年8月1日 ~ 2012年7月31日 |
| 調查執行期間： | 2013年1月28日 ~ 2013年6月30日 |
| 母體定義： | 以高中職第一波(98學年度高一組)的有效樣本1,751人為應追蹤樣本數 |
| 調查類型： | 抽查 |
| 調查方式： | 面對面訪問 |
| 樣本數： | 1373 |
資料版本
| 首次釋出日期： | 2014年11月17日 |
| 最新釋出日期： | 2014年11月17日 |
| 資料用途別： | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
| 取得方式： | 一般會員、院內會員直接下載 |
| SRDA資料整理方式： | 建置後設資料 檢查不合理值 |
資料相關文件
| 資料使用說明： | D00111_2.pdf |
| 問卷： | D00111_2q_1.pdf101高中(職)離校學生問卷 D00111_2q_2.pdf101高中(職)離校學生家長問卷 |
| 報告書： | |
| 過錄編碼簿： | |
| 資料檔格式： | SPSS |
引用資料
【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同，可視需求自行調整】
- 王天苗（2014）。特殊教育長期追蹤資料庫：101學年度高中(職)離校學生問卷（D00111_2）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-D00111_2-1
- Tien-miau Wang (2014). (D00111_2) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-D00111_2-1
資料系列：共23筆
2013
特殊教育長期追蹤資料庫：101學年度高中(職)離校學生問卷2013
特殊教育長期追蹤資料庫：101學年度國小問卷2012
特殊教育長期追蹤資料庫：101學年度評量資料2012
特殊教育長期追蹤資料庫：100學年度縣市特教概況調查2012
特殊教育長期追蹤資料庫：100學年度特殊學校行政人員問卷2012
特殊教育長期追蹤資料庫：100學年度高中(職)問卷2012
特殊教育長期追蹤資料庫：100學年度國中問卷2011
特殊教育長期追蹤資料庫：99學年度評量資料2011
特殊教育長期追蹤資料庫：99學年度特殊學校行政人員問卷2011
特殊教育長期追蹤資料庫：99學年度國中問卷2011
特殊教育長期追蹤資料庫：99學年度國小問卷2010
特殊教育長期追蹤資料庫：98學年度縣市特教概況調查2010
特殊教育長期追蹤資料庫：98學年度評量資料2010
特殊教育長期追蹤資料庫：98學年度特殊學校行政人員問卷2010
特殊教育長期追蹤資料庫：98學年度學前問卷2010
特殊教育長期追蹤資料庫：98學年度高中(職)問卷2009
特殊教育長期追蹤資料庫：97學年度國中問卷2008
特殊教育長期追蹤資料庫：96學年度縣市特教概況調查2008
特殊教育長期追蹤資料庫：96學年度評量資料2008
特殊教育長期追蹤資料庫：96學年度特殊學校行政人員問卷2008
特殊教育長期追蹤資料庫：96學年度學前問卷2008
特殊教育長期追蹤資料庫：96學年度國小問卷
電話調查
面訪調查
網路調查
其他