台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)高中職五專老師問卷資料Taiwan Education Panel Survey: Wave1(2001) Senior(Vocational) High School and Junior College Teachers隸屬計畫：台灣教育長期追蹤資料庫
資料摘要
「台灣教育長期追蹤資料庫」(TaiwanEducationPanelSurvey，簡稱TEPS)是一項由中央研究院、教育部、國家教育研究院和國科會共同規劃的全國性長期的調查計畫。規劃自2001年起七年內，建立起臺灣地區教育研究領域具代表性的長期資料庫，為教育基礎研究提供良好可靠的資料。TEPS資料收集內容分兩大類，一為只有學生需要做的「綜合分析能力」測驗；二為分別對學生、家長、老師和學校所設計的問卷。
本調查的受訪者，是本計畫第一波高中職與五專學生樣本的老師，這些學生樣本從90學年度高中/職及五專學生中抽取。這些老師包含學生的導師，以及國、英、數等科任老師。本計畫於2001年9月1日，至2002年3月31日間，由訪員發紙本問卷，請老師們自行填寫。本次接受調查的高中／職與五專老師共2,950人，為與學生資料連結，此會員版檔案皆擴展至學生層次，以學生樣本數為主體，各釋出檔案樣本數不再此一一列出。
本檔案資料為第一波高中職五專老師問卷資料。主要是收集老師對學生學習機會的影響，譬如：老師個人的基本資料、對學生素質的評量、對學校整體的評量，老師對學生學習所做的措施及鼓勵等，並由老師來評量每一位該班參與調查之學生的學習態度、學習能力等。問卷分為老師共同填答、導師問卷與科任教師問卷三個部分，共同填答部分包含教學情況、教學資歷、教學資源，以及學校資源等題組。導師部分包括：班級資料、導師工作、與學生家長互動、學生獎懲以及學生學習評量等主題；科任老師部分，則包括：任課資料、教學方法與教材、教學氣氛、成績評量與學生學科表現評量。
關鍵字
追蹤研究 教育改革 教育規劃 資料庫建置資料說明
| 提供單位： | 中央研究院社會學研究所 |
| 計畫主持人： | 張苙雲 |
| 研究主題： | 教育研究 政治 |
| 計畫委託單位： | 教育部 中央研究院 行政院國家科學委員會 |
| 計畫執行期間： | 1999年11月1日 ~ 2007年12月31日 |
| 調查執行期間： | 2001年9月1日 ~ 2002年3月31日 |
| 母體定義： | 台灣地區90學年度高中/高職/五專二年級學生老師 |
| 調查類型： | 抽查 |
| 調查方式： | 留卷自填問卷 |
| 樣本數： | 18873 |
資料版本
| 首次釋出日期： | 2005年4月25日 |
| 最新釋出日期： | 2021年9月17日 |
| 資料用途別： | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
| 取得方式： | 一般會員、院內會員直接下載 |
| SRDA資料整理方式： | 建置後設資料 檢查不合理值 |
| 資料版本說明： | 2021-09-17 置換ID、新增學校代碼、老師代碼、班級代碼、科任班級代碼，以及班級層級by class資料檔 |
資料相關文件
| 資料使用說明： | C00124_C.pdf C00124_Cen.pdf |
| 問卷： | C00124_Cq_1.pdf高中職老師調查問卷 C00124_Cq_2.pdf五專老師調查問卷 C00124_Cq_3.pdf導師對班級與學生評量問卷 C00124_Cq_4.pdf科任老師對班級與學生評量問卷 |
| 報告書： | |
| 過錄編碼簿： | C00124_Cc_1.pdf老師問卷題目與變項對照表 C00124_Cc_2.pdf導師對班級評量問卷題目與變項對照表 C00124_Cc_3.pdf科任老師對班級評量問卷題目與變項對照表 |
| 資料檔格式： | SPSS, STATA, CSV |
引用資料
【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同，可視需求自行調整】
- 張苙雲（2021）。台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)高中職五專老師問卷資料（C00124_C）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-C00124_C-2
- Ly-Yun Chang (2021). Taiwan Education Panel Survey: Wave1(2001) Senior(Vocational) High School and Junior College Teachers (C00124_C) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-C00124_C-2
資料系列：共53筆
2007
台灣教育長期追蹤資料庫：第四波(2007)高中職五專學校問卷資料2007
台灣教育長期追蹤資料庫：第四波(2007)高中職五專家長問卷資料2007
台灣教育長期追蹤資料庫：第四波(2007)高中職五專學生表現評量資料2007
台灣教育長期追蹤資料庫：第四波(2007)高中職五專老師問卷資料2007
台灣教育長期追蹤資料庫：第四波(2007)高中職五專學生問卷資料2007
台灣教育長期追蹤資料庫：第四波(2007)高中職五專家長問卷資料（公共版）2007
台灣教育長期追蹤資料庫：第四波(2007)高中職五專學生表現評量資料（公共版）2007
台灣教育長期追蹤資料庫：第四波(2007)高中職五專老師問卷資料（公共版）2007
台灣教育長期追蹤資料庫：第四波(2007)高中職五專學生問卷資料（公共版）2005
台灣教育長期追蹤資料庫：第三波(2005)高中職五專家長問卷資料2005
台灣教育長期追蹤資料庫：第三波(2005)高中職五專學生表現評量資料2005
台灣教育長期追蹤資料庫：第三波(2005)高中職五專老師問卷資料2005
台灣教育長期追蹤資料庫：第三波(2005)高中職五專學生問卷資料2005
台灣教育長期追蹤資料庫：第三波(2005)高中職五專家長問卷資料（公共版）2005
台灣教育長期追蹤資料庫：第三波(2005)高中職五專學生表現評量資料（公共版）2005
台灣教育長期追蹤資料庫：第三波(2005)高中職五專老師問卷資料（公共版）2005
台灣教育長期追蹤資料庫：第三波(2005)高中職五專學生問卷資料（公共版）2003
台灣教育長期追蹤資料庫：第二波(2003)國中家長問卷資料2003
台灣教育長期追蹤資料庫：第二波(2003)高中職五專家長問卷資料2003
台灣教育長期追蹤資料庫：第二波(2003)國中學生表現評量資料2003
台灣教育長期追蹤資料庫：第二波(2003)高中職五專學生表現評量資料2003
台灣教育長期追蹤資料庫：第二波(2003)國中老師問卷資料2003
台灣教育長期追蹤資料庫：第二波(2003)高中職五專老師問卷資料2003
台灣教育長期追蹤資料庫：第二波(2003)國中學生問卷資料2003
台灣教育長期追蹤資料庫：第二波(2003)高中職五專學生問卷資料2003
台灣教育長期追蹤資料庫：第二波(2003)國中家長問卷資料（公共版）2003
台灣教育長期追蹤資料庫：第二波(2003)高中職五專家長問卷資料（公共版）2003
台灣教育長期追蹤資料庫：第二波(2003)國中學生表現評量資料（公共版）2003
台灣教育長期追蹤資料庫：第二波(2003)高中職五專學生表現評量資料（公共版）2003
台灣教育長期追蹤資料庫：第二波(2003)國中老師問卷資料（公共版）2003
台灣教育長期追蹤資料庫：第二波(2003)高中職五專老師問卷資料（公共版）2003
台灣教育長期追蹤資料庫：第二波(2003)國中學生問卷資料（公共版）2003
台灣教育長期追蹤資料庫：第二波(2003)高中職五專學生問卷資料（公共版）2001
台灣教育長期追蹤資料庫：學生成績資料2001
台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)國中學校問卷資料2001
台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)高中職五專學校問卷資料2001
台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)國中家長問卷資料2001
台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)高中職五專家長問卷資料2001
台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)國中學生表現評量資料2001
台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)高中職五專學生表現評量資料2001
台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)國中老師問卷資料2001
台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)高中職五專老師問卷資料2001
台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)國中學生問卷資料2001
台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)高中職五專學生問卷資料2001
台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)國中家長問卷資料（公共版）2001
台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)高中職五專家長問卷資料（公共版）2001
台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)國中學生表現評量（公共版）2001
台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)高中職五專學生表現評量資料（公共版）2001
台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)國中老師問卷資料（公共版）2001
台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)高中職五專老師問卷資料（公共版）2001
台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)國中學生問卷資料（公共版）2001
台灣教育長期追蹤資料庫：第一波(2001)高中職五專學生問卷資料（公共版）
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