台灣教育長期追蹤資料庫後續調查：教育與勞力市場的連結-2001/2003年高中職五專學生樣本2018年電訪追蹤調查（公共版）

資料摘要

本計畫為「『台灣教育長期追蹤資料庫』後續調查」（Taiwan Education Panel Survey and Beyond，簡稱TEPS-B）於2018年再次追蹤「台灣教育長期追蹤資料庫」（Taiwan Education Panel Survey ，簡稱TEPS）2001/2003年高中職五專學生樣本。TEPS-B是由國立政治大學、國立台灣大學及中央研究院等三學術機構研究人員共同組成之研究團隊，自2009年起繼續追蹤TEPS當年接受調查的學生樣本。TEPS及TEPS-B為針對特定年輕世代蒐集教育與勞力市場相關的資料庫，研究設計是在一定主軸範圍內廣泛包含不同的議題。TEPS-B的主軸關懷為高等教育擴張對此世代之年輕人就學及就業的影響，其中包括教育、經濟、社會地位及性別等各方面之議題。
TEPS於2001年以台灣地區90學年度就讀高中／高職／五專二年級學生為抽樣母群。TEPS-B自中央研究院調查研究專題中心取得TEPS此波高中／高職／五專二年級學生樣本名單共19,051案（簡稱為Panel-1 SH），並於2009年進行電話訪問，完訪樣本數為10,546案。且2010年亦抽樣6,838案進行面訪調查，完訪樣本數為3,977案。於2015年11月再次進行電訪追蹤調查，共完訪9,226案。2018年再次執行電話訪問，正式電訪樣本為15,193案，總計成功完訪7,188案（不含預試）。此次最終資料釋出樣本數含未完訪者，仍為19,051案。電訪問卷內容包括受訪者個人資料、教育經歷、婚姻家庭、擁屋情形及工作經歷等題項。

關鍵字

台灣教育長期追蹤資料庫   2001/2003高中職五專學生樣本   電話追蹤調查   高等教育   勞力市場   資料庫建置  

資料說明

提供單位：	國立政治大學社會學系、臺灣研究中心
計畫主持人：	關秉寅
研究主題：	經濟活動 教育研究 家庭研究 勞工就業 政治
計畫委託單位：	教育部
計畫執行期間：	2018年1月1日 ~ 2019年12月31日
調查執行期間：	2018年10月24日 ~ 2019年9月27日
母體定義：	台灣地區90學年度就讀高中/高職/五專二年級學生
調查類型：	抽查
調查方式：	電話訪問
樣本數：	19051

資料版本

首次釋出日期：	2020年12月8日
最新釋出日期：	2021年9月17日
資料用途別：	研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
取得方式：	網路會員、一般會員、院內會員直接下載
SRDA資料整理方式：	建置後設資料 檢查不合理值 依計畫原提供之檔案內容釋出 未對個案編號是否重複、變項及選項數值說明是否與問卷一致進行檢查
資料版本說明：	2021-09-17 置換ID

資料相關文件

資料使用說明：	C00340.pdf
問卷：	C00340q.pdf
報告書：	C00340r.pdf
過錄編碼簿：	C00340c.pdf
資料檔格式：	SPSS, STATA

引用資料

【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同，可視需求自行調整】

• 關秉寅（2021）。台灣教育長期追蹤資料庫後續調查：教育與勞力市場的連結-2001/2003年高中職五專學生樣本2018年電訪追蹤調查（公共版）（C00340）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-C00340-2
• Ping-Yin Kuan (2021). Taiwan Education Panel Survey and Beyond/2018: Telephone Follow-Up Survey of Panel-1 SH (Public Access Data) (C00340) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-C00340-2