計畫介紹

為瞭解國中小學生的資訊能力及學習機會是否存在差異，以及深究差異來源，行政院研考會於2006年首度針對國小4、6年級及國中2年級辦理「國中小學生數位能力與數位學習機會調查」，並於2009年續辦理「國中小學生數位學習與數位機會調查」，分析國中小學生、家長及教師資訊應用素養，以及校園資訊環境現況。

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調查資料時間表

調查方式若是混合模式，顯示順序為：面訪、電訪、網路、其他。詳細的調查方式說明請參見各資料集詳細頁面。