新手父母的育兒、親職壓力、教養聯盟、托育環境支持與1-3歲嬰幼兒社會情緒發展的研究

Child-Rearing, Parenting Stress, Child-Rearing Alliance, Child Care Classroom Support and Infant-Toddler Social and Emotional Development for First-Time Parents


資料摘要

本研究目的是針對第一次為人父母親的新手父母,探究其育兒教養、親職壓力、教養聯盟、托育環境支持和嬰幼兒社會情緒的發展關聯。本研究基於Bronfenbrenner的生態系統理論的過程-個人-情境模式加上時間模式,期望了解1-3歲嬰幼兒早期的家庭微系統的親職育兒教養、親職壓力、父母共親職和教養聯盟,以及托嬰中心微系統的照顧者對嬰幼兒支持的脈絡和嬰幼兒社會情緒發展,提供理論研究和實務應用參考。 本研究由新北市、桃園市和台北市邀請不同區域11所立案的公共托育中心、公設民營托嬰中心或私立托嬰中心,共計304個嬰幼兒的新手父母親和其托嬰中心主管和托育人員參與研究。 本結果將可提供研究者對新手父母的家庭教養議題、托嬰中心托育環境與其對嬰幼兒社會情緒發展的研究瞭解,也能提供政府嬰幼兒托育照顧政策、家庭親職教育政策和少子女政策與實務工作者的重要參考依據。

關鍵字

育兒   親職壓力   教養聯盟   托育環境支持   新手父母   1-3歲嬰幼兒社會情緒發展  

資料說明

提供單位:輔仁大學兒童與家庭學系
計畫主持人:陳若琳
研究主題:家庭研究
兒童與青少年
教育研究
環境與氣候變遷
經濟活動
政治
計畫委託單位:科技部
計畫執行期間:2018年8月1日 ~ 2019年10月31日
調查執行期間:2018年10月1日 ~ 2019年8月30日
母體定義:托嬰中心1-3歲嬰幼兒及其家長
調查類型:抽查
調查方式:留卷自填問卷
樣本數:304

資料版本

首次釋出日期:2024年11月1日
最新釋出日期:2024年11月1日
資料用途別:研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
取得方式:一般會員、院內會員直接下載
SRDA資料整理方式:建置後設資料
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資料相關文件

資料使用說明:E10724.pdf
問卷:E10724q_1.pdf
E10724q_2.pdf
E10724q_3.pdf
E10724q_4.pdf
報告書:E10724r.pdf
過錄編碼簿:E10724c.pdf
資料檔格式:SPSS

引用資料

【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同,可視需求自行調整】

  • 陳若琳(2024)。新手父母的育兒、親職壓力、教養聯盟、托育環境支持與1-3歲嬰幼兒社會情緒發展的研究(E10724)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E10724-1
  • Jo-Lin Chen (2024). Child-Rearing, Parenting Stress, Child-Rearing Alliance, Child Care Classroom Support and Infant-Toddler Social and Emotional Development for First-Time Parents (E10724) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E10724-1
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