分離:個體化歷程的台灣本土化研究

The Separation: Individuation Process in Taiwan


資料摘要

 精神分析學家指出一個人的分離-個體化歷程非常重要,因為東西文化的不同,可能造成台灣華人的分離-個體化歷程與西方理論有所差別,因此極需進行本土化 的研究。本研究是國科會專題研究計畫「分離-個體化歷程的台灣本土化研究」的第三年研究,目的是建立「分離-個體化量表」的台灣常模。本研究採用群集取樣 方式,共發出問卷10495份,回收有效問卷高中生1573份,大學生1802份和成人1371份,建立了「分離-個體化量表」的高中生、大學生和成人三 個母群的常模。

關鍵字

分離-個體化   分離-個體化量表  

資料說明

提供單位:中原大學心理學系
計畫主持人:譚偉象
研究主題:教育研究
量表
計畫委託單位:行政院國家科學委員會
計畫執行期間:2001年8月1日 ~ 2002年7月31日
調查執行期間:2002年3月1日 ~ 2002年6月30日
母體定義:14歲以上人口
調查類型:抽查
調查方式:郵寄自填問卷
樣本數:2012

資料版本

首次釋出日期:2004年1月2日
最新釋出日期:2004年1月2日
資料用途別:研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
取得方式:一般會員、院內會員直接下載
SRDA資料整理方式:建置後設資料
檢查不合理值

資料相關文件

資料使用說明:E90037.pdf
問卷:E90037q.pdf
報告書:E90037r.pdf
過錄編碼簿:
資料檔格式:SPSS

引用資料

【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同,可視需求自行調整】

  • 譚偉象(2004)。分離:個體化歷程的台灣本土化研究(E90037)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E90037-1
  • Wai-cheong Carl (2004). The Separation: Individuation Process in Taiwan (E90037) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E90037-1
中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心
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