母親的就業身分與子女的學業成就

資料摘要

本研究試圖分析台中市1440位高中高職在學學生之隨機樣本資料，以驗證母親對子女學業成就的影響之相關命題。分析的重點強調以下三個層面：(1)母親文化 資本(教育程度)對子女學業成就的影響，(2)母親經濟資源(經濟所得)對子女學業成就的影響，以及(3)母親監督角色(是否就業)對子女學業成就的影 響。此外，本研究也依以上三個層面，比較母親與父親對子女學業成就的相對影響力。經由雙變項分析與邏輯迴歸分析等統計分析方法對本研究所成立的5個假設， 進行檢定。資料分析結果發現：母親的教育對兒子與女兒的學業成就均有顯著的正向影響；母親的經濟所得對兒子與女兒的學業成就都沒有顯著的影響；母親就業對 兒子學業成就有顯著的負向影響，但對女兒的學業成就卻沒有顯著的影響。母親與父親對子女學業成就的相對影響方面：雖然母親的教育對兒子與女兒的學業成就都 有顯著的影響，然而父親的教育僅對女兒教育成就有顯著的正向影響，對兒子的教育成就卻沒有顯著的影響；父親與母親的監督角色均對兒子的學業成就具有顯著的 正向影響，但對女兒的學業成就卻都沒有顯著的影響。本文對上述各項發現的理論意函也有所說明。

關鍵字

子女教育   文化資本   母親就業   經濟資源   監督角色   學業成就  

資料說明

提供單位：	東海大學社會系
計畫主持人：	林松齡
研究主題：	經濟活動 教育研究 家庭研究 勞工就業
計畫委託單位：	行政院國家科學委員會
計畫執行期間：	1997年8月1日 ~ 1998年7月31日
調查執行期間：	1998年4月1日 ~ 1998年5月31日
母體定義：	台中市15所高中及高職所有在學的學生
調查類型：	抽查
調查方式：	留卷自填問卷
樣本數：	1440

資料版本

首次釋出日期：	1999年6月24日
最新釋出日期：	1999年6月24日
資料用途別：	研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
取得方式：	一般會員、院內會員直接下載
SRDA資料整理方式：	建置後設資料 檢查不合理值

資料相關文件

資料使用說明：	E87005.pdf
問卷：	E87005q.pdf
報告書：	E87005r.pdf
過錄編碼簿：
資料檔格式：	SPSS

引用資料

【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同，可視需求自行調整】

• 林松齡（1999）。母親的就業身分與子女的學業成就（E87005）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E87005-1
• Sung-Ling Lin (1999). Mother's Employment Status and Children's Schooling Performance (E87005) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E87005-1