資料摘要
本計畫旨在建立完整和全面性的台灣高等教育資訊系統，為求資料的完整性，本計畫旨在建立完整和全面性的台灣高等教育資訊系統，並在2004年間完成民國 91學年度畢業生、92學年度大一新生、大三生與二技學生調查；2005年間完成93學年度全國大專院校專任教師資訊調查。
本資料檔案乃延續前一次針對大一新生問卷題型，針對94學年大一新生進行調查。調查內容包含大一新生高中生涯狀況，包含學習環境與能力、新生對大學生涯的看法與展望、學生自我能力與性向評估，以及基本資料等主題。
調查時以94學年度大一新生為研究母體。依學校、科系分組，再進行隨機抽樣調查。原則上抽樣比例為25%，但校內各科系人數至少30人，全校總人數至 少100人，若母體人數未達此數據時，則全部抽取。原住民與身心障礙學生樣本則全數抽取，以保障足夠樣本。預期總樣本數為75,084。本次調查於，調查 進行方式以網路問卷調查為主，並依學校提出要求時，提供紙本問卷。最終樣本數為52,315。
關鍵字
校務研究 高教研究 高等教育 教育資料庫資料說明
| 提供單位： | 國立臺灣師範大學教育評鑑與發展研究中心 |
| 計畫主持人： | 彭森明 |
| 研究主題： | 教育研究 族群 健康醫療 傳播媒體 |
| 計畫委託單位： | 行政院國家科學委員會 |
| 計畫執行期間： | 2005年7月1日 ~ 2006年8月31日 |
| 調查執行期間： | |
| 母體定義： | 94學年度入學之大一新生 |
| 調查類型： | 抽查 |
| 調查方式： | 留卷自填問卷, 網路調查 |
| 樣本數： | 75084 |
資料版本
| 首次釋出日期： | 2008年2月15日 |
| 最新釋出日期： | 2008年2月15日 |
| 資料用途別： | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
| 取得方式： | 一般會員、院內會員直接下載 |
| SRDA資料整理方式： | 建置後設資料 檢查不合理值 |
| 資料版本說明： | 20190527 補上94學年度大一新生描述性分析報告 |
資料相關文件
| 資料使用說明： | D00087_1.pdf |
| 問卷： | D00087_1q.pdf |
| 報告書： | D00087_1r.pdf |
| 過錄編碼簿： | D00087_1c.pdf |
| 資料檔格式： | SPSS |
引用資料
【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同，可視需求自行調整】
- 彭森明（2008）。台灣高等教育資料系統之建置及相關議題之探討(3/3)：94學年度大一新生（D00087_1）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-D00087_1-1
- Samuel Peng (2008). (D00087_1) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-D00087_1-1