本研究透過實驗設計的概念探討遊客對某特定觀光目的地,從原始意象到誘發意象,再到複合意象之變動模式。研究基地選定為台灣大學梅峰山地實驗農場,受訪者分 為實驗組和對照組,實驗組給予基地資訊刺激和現地體驗,對照組則完成不給予任何刺激,受訪者均須完整參加三階段問卷調查。調查回收有效問卷為73份,含實 驗組39份、對照組34份。分析結果發現在實驗組部份三階段意象有差異的項目共有20項,成對比較後可彙整為5種趨勢,且均以複合意象最高,表示在透過現 地資訊的刺激後,確實可以有效提高遊客對觀光旅遊地的意象。對照組部份三階段意象有差異的項目較少,共有10項,僅有6個項目在三階段中有顯著差異,成對 比較後可彙整為3種趨勢,推論受訪者或許受其他因素干擾所致。從實驗組給與現地刺激的結果來看,三階段觀光意象之差異性也確實會受到「商業性資訊」與「現 地體驗」的因素影響所致,與Fakeye 和Crompton(1991)的研究結果符合。研究結果建議規劃管理者,形塑出遊客喜愛的意象就顯得相當重要,如何創造出迎合遊客需求的目的地意象,方 可以提高遊客前往旅遊的可能性。
提供單位: | 東海大學景觀學系 |
計畫主持人: | 黃章展 |
研究主題: | 教育研究 休閒旅遊 |
計畫委託單位: | 行政院國家科學委員會 |
計畫執行期間: | 2009年8月1日 ~ 2010年7月31日 |
調查執行期間: | 2009年12月14日 ~ 2010年1月18日 |
母體定義: | 未曾到訪本研究基地之滿18歲青年 |
調查類型: | 抽查 |
調查方式: | 電話訪問 |
樣本數: | 73 |
首次釋出日期: | 2011年10月25日 |
最新釋出日期: | 2011年10月25日 |
資料用途別: | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
取得方式: | 一般會員、院內會員直接下載 |
SRDA資料整理方式: | 建置後設資料 檢查不合理值 |
資料使用說明: | E98031.pdf |
問卷: | E98031q_1.pdf E98031q_2.pdf |
報告書: | E98031r.pdf |
過錄編碼簿: | |
資料檔格式: | SPSS |
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