國內高等教育課程國際化現況調查與指標建構之研究(I)Internationalization of the Curriculum of Higher Education in Taiwan: Survey and Indicator Construction (I)
資料摘要
國際化是台灣高等教育的重要政策之一，而各校國際化程度也第一次地在「大 學校務評鑑」中納為受評項目之一；依據大學校務評鑑結果，台灣高等教育國際化 的策略呈現多元，但此類的實踐仍屬「加入式」的模式，台灣大學及學者們應一同 思索如何替這些加入式活動創造更多的外溢效果(spill-over effect)？且本地大學生 是外籍生人數的400 多倍，他們若留在台灣完成學士、碩士、甚至博士時，在全球 化且專業人力國際化的時代裡，如何使其具備國際知能與國際公民的意識呢？這更 應透過高等教育課程國際化的實踐。雖國外有關高等教育課程國際化的研究文獻已 相當的豐富，但本研究卻是台灣針對此議題的第一個調查研究。本研究的目的為： 透過實證研究(文件分析與問卷)瞭解台灣高等教育各學群課程國際化之現況。
關鍵字
高等教育 國際化 課程國際化資料說明
| 提供單位： | 國立臺南大學教育經營與管理研究所 |
| 計畫主持人： | 姜麗娟 |
| 研究主題： | 教育研究 政治 |
| 計畫委託單位： | 行政院國家科學委員會 |
| 計畫執行期間： | 2006年8月1日 ~ 2007年7月31日 |
| 調查執行期間： | 2007年5月1日 ~ 2007年5月30日 |
| 母體定義： | 教育部94學年度大學院校的學群分類系所 |
| 調查類型： | 抽查 |
| 調查方式： | 網路調查 |
| 樣本數： | 436 |
資料版本
| 首次釋出日期： | 2010年7月19日 |
| 最新釋出日期： | 2010年7月19日 |
| 資料用途別： | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
| 取得方式： | 一般會員、院內會員直接下載 |
| SRDA資料整理方式： | 建置後設資料 檢查不合理值 |
資料相關文件
| 資料使用說明： | E98046.pdf |
| 問卷： | E95046q.pdf |
| 報告書： | E95046r.pdf |
| 過錄編碼簿： | |
| 資料檔格式： | SPSS |
引用資料
【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同，可視需求自行調整】
- 姜麗娟（2010）。國內高等教育課程國際化現況調查與指標建構之研究(I)（E95046）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E95046-1
- Li-chuan Chiang (2010). Internationalization of the Curriculum of Higher Education in Taiwan: Survey and Indicator Construction (I) (E95046) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E95046-1
中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心
115201 臺北市南港區研究院路二段128號
Tel: 886-2-27871829
Email: srda@gate.sinica.edu.tw
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