從生態觀點探討單親家庭青少年正向適應能力、家庭功能、社會支持與生活適應問題的關係

資料摘要

　本研究以結構式問卷，根據分層比例隨機抽樣方法，訪問台北市國中二年級單親家庭學生。總計回收291份有效問卷，回收率94.79％。各主要變項之面向 確實都有顯著的關係，證實生態觀點的正當與合理性，亦即單親青少年的正向適應能力、家庭功能、社會支持與生活適應問題有顯著的關係。描述分析中發現，復原 能力的不同因素，青少年覺得學校提供很大的保護、其次是社區和個人因子、最後才是家庭因子。然而預測生活適應問題的複迴歸分析卻發現學校、社區因子復原面 向及社會支持等無法預測青少年的生活適應問題，其餘變項都能預測單親青少年生活適應的狀況。此為國二階段單親青少年生活領域較狹窄，仍以家庭提供保護為主 所致。惟，因著家庭型態的不同，提供的保護卻比較低，顯見對國中單親青少年的協助，家庭是重要的一環。

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• 謝美娥（2014）。從生態觀點探討單親家庭青少年正向適應能力、家庭功能、社會支持與生活適應問題的關係（E91006）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E91006-1
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