臺灣地區公立國小高年級學生經濟知識之評量An Assessment of the Economic Knowledge of Senior Grade Elementary School Students in Taiwan
資料摘要
經 濟教育是現代公民養成教育中重要的一環，其目的不僅是教導學生熟悉各種經濟概念而已，還要使學生學會思考、分析、判斷以及作決策的技巧。 國民小學是我國義務教育的起點，對於學生日後的學習有相當大的影響，因為此一階段的學生正處於人生的起蒙及奠基時期，可塑性也最大，此時若能實施適當的經 濟教育，將為學生更高階段的學習奠定良好的基礎。 本研究採用二階段抽樣，首先依北、中、南、東地區比例分配隨機抽取17所國民小學。再採叢集取樣34班，有效樣本共計1232名學生。本研究所使用的經濟 知識評量工具為基本經濟學測驗(Basic Economic Test，BET)，每一試題皆依內容及認知層次分類。此外，亦蒐集學生相關背景資料，以瞭解個人、家庭及學校因素對學生經濟知識認知的影響。
關鍵字
經濟知識 經濟教育 經濟認知資料說明
| 提供單位： | 國立臺灣師範大學公民訓育學系 |
| 計畫主持人： | 黃美筠 |
| 研究主題： | 經濟活動 教育研究 家庭研究 政治 |
| 計畫委託單位： | 行政院國家科學委員會 |
| 計畫執行期間： | 1999年8月1日 ~ 2000年7月31日 |
| 調查執行期間： | 1999年11月1日 ~ 2000年2月1日 |
| 母體定義： | 台灣地區，跨國比較 |
| 調查類型： | 抽查 |
| 調查方式： | 郵寄自填問卷 |
| 樣本數： | 1232 |
資料版本
| 首次釋出日期： | 2003年11月21日 |
| 最新釋出日期： | 2003年11月21日 |
| 資料用途別： | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
| 取得方式： | 一般會員、院內會員直接下載 |
| SRDA資料整理方式： | 建置後設資料 檢查不合理值 |
資料相關文件
| 資料使用說明： | E89080.pdf |
| 問卷： | E89080q.pdf |
| 報告書： | E89080r.pdf |
| 過錄編碼簿： | |
| 資料檔格式： | SAS |
引用資料
【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同，可視需求自行調整】
- 黃美筠（2003）。臺灣地區公立國小高年級學生經濟知識之評量（E89080）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E89080-1
- Mei-yun Huang (2003). An Assessment of the Economic Knowledge of Senior Grade Elementary School Students in Taiwan (E89080) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E89080-1
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