學校本位管理理論模式之研究A Study on the Theoretical Model of School-based Management
資料摘要
本研究旨在建構一套學校本位管理理論模式，作為學校推行學校本位管理的行動依據，並提供教育行政機關發展與改革學校教育的參考。 為達上述目的，本研究首先藉由文獻分析，探討學校本位管理的理論及其應用措施，以作為建構學校本位管理初步模式的理論基礎，其次透過問卷調查，瞭解國民中小學實施學校本位管理可能遭遇的困難與需要的配合措施，以作為修正模式的參考依據。
關鍵字
國民小學 國民中學 理論模式 學校本位管理資料說明
| 提供單位： | 輔仁大學教育學程中心 |
| 計畫主持人： | 林偉人 |
| 研究主題： | 教育研究 |
| 計畫委託單位： | 行政院國家科學委員會 |
| 計畫執行期間： | 1999年8月1日 ~ 2000年7月31日 |
| 調查執行期間： | 2000年3月1日 ~ 2000年6月30日 |
| 母體定義： | |
| 調查類型： | 抽查 |
| 調查方式： | 郵寄自填問卷 |
| 樣本數： | 1093 |
資料版本
| 首次釋出日期： | 2002年8月1日 |
| 最新釋出日期： | 2002年8月1日 |
| 資料用途別： | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
| 取得方式： | 一般會員、院內會員直接下載 |
| SRDA資料整理方式： | 建置後設資料 檢查不合理值 |
資料相關文件
| 資料使用說明： | E89029.pdf |
| 問卷： | E89029q.pdf |
| 報告書： | E89029r.pdf |
| 過錄編碼簿： | |
| 資料檔格式： | SPSS |
引用資料
【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同，可視需求自行調整】
- 林偉人（2002）。學校本位管理理論模式之研究（E89029）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E89029-1
- Greatman Lin (2002). A Study on the Theoretical Model of School-based Management (E89029) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E89029-1
中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心
115201 臺北市南港區研究院路二段128號
Tel: 886-2-27871829
Email: srda@gate.sinica.edu.tw
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