我國電子資訊產業網路組織學習探討

Learning Scope and Knowledge Creation: Network Learning in the Supplier-Buyer Context


資料摘要

本研究探討兩種不同網路組織學習。首先是單向的由台灣製造商向其主要企業客戶學習,其次是台灣製造商和其主要企業客戶攜手共同創造新的知識。研究收集天下 1000大廠商的問卷資料以迴歸分析,結果發現製造商和客戶之間的文化差異愈小,則愈有助於單向的學習,至於更進一步的雙向共同學習創造新知識,則除了文 化差異之外,製造商本身的創新策略和組織認同感更有所助益。本研究貢獻在於提出並證實以民族自尊心為出發點的心理認同,有助於企業和其客戶攜手進行雙向知 識學習創新。

關鍵字

知識創造   組織認同感   網路學習  

資料說明

提供單位:國立中正大學企業管理學系
計畫主持人:洪清德
研究主題:經濟活動
傳播媒體
計畫委託單位:行政院國家科學委員會
計畫執行期間:1999年8月1日 ~ 2000年7月31日
調查執行期間:2000年5月15日 ~ 2000年6月15日
母體定義:全國1000個大廠商中抽取132家電腦公司以及221家電子公司
調查類型:抽查
調查方式:面對面訪問
樣本數:39

資料版本

首次釋出日期:2002年7月25日
最新釋出日期:2002年7月25日
資料用途別:研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
取得方式:一般會員、院內會員直接下載
SRDA資料整理方式:建置後設資料
檢查不合理值

資料相關文件

資料使用說明:E89022.pdf
問卷:E89022q.pdf
報告書:E89022r.pdf
過錄編碼簿:
資料檔格式:SAS

引用資料

【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同,可視需求自行調整】

  • 洪清德(2002)。我國電子資訊產業網路組織學習探討(E89022)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E89022-1
  • Ching-der Horng (2002). Learning Scope and Knowledge Creation: Network Learning in the Supplier-Buyer Context (E89022) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E89022-1
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