「情緒智力量表(EQS)」之編製：信效度考驗與初步常模建立The Development of Emotional Intelligence Scale: Reliability and Validity Estimation and Norm Development
資料摘要
本研究持續第一年的研究(見陳沁怡、陳斐娟，民87)，對情緒智力量表(EQs)進行信效度考驗和常模建立之工作。
EQs在第一年已完成234題項(16構面)之建構，並已實施了第一次預試(N=298人)，本年度針對第一次預試結果，修改刪除題項，形成233題 之題本，進行第二次預試，第二次預共分成三組樣本(分別為185人、83人、和80人)，各構面之Cronbach α值分別在 .47~ .92之間， .41~ .92之間，.35~ .95之間；另外，EQs與「曾氏心理健康量表」、「賴氏人格測驗」、「人際行為量表」和「愛德華興趣量表」之同時效度分別在-.031~ -.48，-.001~.526，-.001~ -.623，與-.003~ -.414之間。
十六個構面的再測信度則在 .163~ .650之間，驗證性因素分析結果顯示各構面應有extraneous variance可由其他潛在因素解釋。
最後，蒐集906位大學生樣本建立百分等級常模，並依不同性別、年級等再分成六個百分等級常模。
關鍵字
EQ 大學生 情緒智力 測驗量表編製資料說明
| 提供單位： | 國立雲林科技大學企業管理技術系 |
| 計畫主持人： | 陳沁怡 |
| 研究主題： | 教育研究 健康醫療 量表 |
| 計畫委託單位： | 行政院國家科學委員會 |
| 計畫執行期間： | 1997年8月1日 ~ 1998年10月31日 |
| 調查執行期間： | |
| 母體定義： | 全國公私立大學大學生 |
| 調查類型： | 抽查 |
| 調查方式： | 無法判斷 |
| 樣本數： | 898 |
資料版本
| 首次釋出日期： | 2000年12月20日 |
| 最新釋出日期： | 2000年12月20日 |
| 資料用途別： | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
| 取得方式： | 一般會員、院內會員直接下載 |
| SRDA資料整理方式： | 建置後設資料 檢查不合理值 |
資料相關文件
| 資料使用說明： | E87115.pdf |
| 問卷： | E87115q.pdf |
| 報告書： | E87115r.pdf |
| 過錄編碼簿： | |
| 資料檔格式： | SPSS |
引用資料
【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同，可視需求自行調整】
- 陳沁怡（2000）。「情緒智力量表(EQS)」之編製：信效度考驗與初步常模建立（E87115）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E87115-1
- Chin-yi Chen (2000). The Development of Emotional Intelligence Scale: Reliability and Validity Estimation and Norm Development (E87115) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E87115-1
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115201 臺北市南港區研究院路二段128號
Tel: 886-2-27871829
Email: srda@gate.sinica.edu.tw
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