死亡教育對護理學院畢業學生照護臨終病人行為影響之研究

資料摘要

本次調查發出問卷四百八十六份，共計回收一百四十四份有效問卷。 本研究旨在探討接受生死學課程之護理學系畢業學生面對臨終病人的照護行為與其死亡處理能力間的關係。另外72位和其在相同醫療院所工作的護理人員為對照組。Bugen死亡處理量表及自編的臨終照護量表為研究工具。 研究結果顯示樣本在醫院中服務的科室及對死亡的處理能力二者與臨終照護行為呈顯著相關，接受生死學教學的護理人員有較積極的臨終照護行為，故生死學教學的效果能夠適度的增加護理學生畢業後在工作上面對臨終病人時的自我準備及處理能力，有必要推廣生死學教育到護理教育。

關鍵字

死亡教育   死亡態度   死亡課程   臨死覺知   臨終照護   瀕死經驗  

資料說明

提供單位：	國立臺北護理學院共同科
計畫主持人：	曾煥棠
研究主題：	教育研究 健康醫療 量表
計畫委託單位：	行政院國家科學委員會
計畫執行期間：	1997年8月1日 ~ 1998年7月31日
調查執行期間：
母體定義：	曾經接受生死學課程之85學年度台北護理學院畢業生
調查類型：	抽查
調查方式：	電話訪問, 郵寄自填問卷
樣本數：	144

資料版本

首次釋出日期：	2000年8月1日
最新釋出日期：	2000年8月1日
資料用途別：	研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
取得方式：	一般會員、院內會員直接下載
SRDA資料整理方式：	建置後設資料 檢查不合理值

資料相關文件

資料使用說明：	E87092.pdf
問卷：	E87092q.pdf
報告書：	E87092r.pdf
過錄編碼簿：
資料檔格式：	SPSS

引用資料

【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同，可視需求自行調整】

• 曾煥棠（2000）。死亡教育對護理學院畢業學生照護臨終病人行為影響之研究（E87092）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E87092-1
• Haunn-tarng Tseng (2000). The Effect of Death Education on Nursing College Students' Attitudes toward Death and Their Nursing Behaviors in Caring for the Dying Patients (E87092) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E87092-1