國民小學校長空間領導、組織學習與教學效能關係之研究A Study on the Relationship among the Principals' Space Leadership, Learning Organization, and Teaching Effectiveness of Elementary Schools.
資料摘要
此研究旨在瞭解臺北市及新北市國民小學校長空間領導、教師組織學習與教學效能之現況；分析不同背景變項之教師在知覺校長空間領導、教師組織學習與教學效能之差異情形；探討校長空間領導、組織學習與教學效能之間的關係與影響力。 此研究採問卷調查法及訪談法。問卷調查研究母群共計117所學校，以1170位教師為問卷施測對象；訪談法以6位在問卷調查校長空間領導部分得分高的校長為訪談對象。資料處理以描述性統計、信度分析、因素分析、皮爾遜積差相關、變異數分析、多元迴歸分析、中介模型的路徑分析進行統計分析；訪談資料以MaxQDA進行分析。最後，此研究依據研究結果提出建議，供教育行政機關、學校校長以及未來研究之參考。
關鍵字
校長空間領導 組織學習 教學效能資料說明
| 提供單位： | 國立政治大學教育學系 |
| 計畫主持人： | 湯志民 |
| 研究主題： | 教育研究 |
| 計畫委託單位： | 科技部 |
| 計畫執行期間： | 2013年8月1日 ~ 2014年7月31日 |
| 調查執行期間： | 2014年5月16日 ~ 2014年6月13日 |
| 母體定義： | 本研究以臺北市及新北市公立國民小學為研究對象。依教育部102學年度統計資料，研究母群共計350所學校。 |
| 調查類型： | 抽查 |
| 調查方式： | 面對面訪問, 郵寄自填問卷 |
| 樣本數： | 918 |
資料版本
| 首次釋出日期： | 2017年8月1日 |
| 最新釋出日期： | 2017年8月1日 |
| 資料用途別： | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
| 取得方式： | 一般會員、院內會員直接下載 |
| SRDA資料整理方式： | 建置後設資料 檢查不合理值 |
資料相關文件
| 資料使用說明： | E10217.pdf |
| 問卷： | E10217q.pdf |
| 報告書： | E10217r.pdf |
| 過錄編碼簿： | |
| 資料檔格式： | SPSS |
引用資料
【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同，可視需求自行調整】
- 湯志民（2017）。國民小學校長空間領導、組織學習與教學效能關係之研究（E10217）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E10217-1
- Chih-min Tang (2017). A Study on the Relationship among the Principals' Space Leadership, Learning Organization, and Teaching Effectiveness of Elementary Schools. (E10217) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E10217-1
中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心
115201 臺北市南港區研究院路二段128號
Tel: 886-2-27871829
Email: srda@gate.sinica.edu.tw
Copyright © 2024 Survey Research Data Archive All rights reserved. 隱私權與安全政策
115201 臺北市南港區研究院路二段128號
Tel: 886-2-27871829
Email: srda@gate.sinica.edu.tw
Copyright © 2024 Survey Research Data Archive All rights reserved. 隱私權與安全政策
本網站使用 Cookies 以便為您提供更優質的使用體驗，若您點選「我知道」或繼續瀏覽本網站，即代表您同意本網站的隱私權政策。