知識經濟與電子商務之整合性研究：大學生在校所學與就業表現
資料摘要
知識經濟是提升國家競爭力之關鍵，高等教育更是知識經濟養成最重要的場所。有鑑於此，政府與學界均非常重視大學的教育內涵及成效。本研究之主要目的，在於探討大學生在校所學，對其未來在職場上之表現是否有所關連。此計畫調查對象區分為二種類，一類為國內16所大學經濟相關學系八十六至八十八學年度之男性畢業生，與八十八至九十學年度之女性畢業生；另一類為國內24所大學之商學院(非經濟學系)於八十六學年度之男性畢業生與八十八學年度之女性畢業生。抽樣方法乃是利用各大學所提供之學生名單，進行全面性之普查。在二種類調查中，經濟學系寄發5,504位受訪者，商學院寄發7,940位受訪者。資料蒐集以郵寄問卷方式執行，經濟學系調查時間為2004年1月15日至2月29日，商學院則為2004年3月1日至4月9日。最後，實際完訪樣本數，經濟學系1,134案、商學院1,345案。
關鍵字
資料說明
| 提供單位： | 中央研究院經濟研究所 |
| 計畫主持人： | 傅祖壇 |
| 研究主題： | 經濟活動 教育研究 勞工就業 政治 |
| 計畫委託單位： | 教育部 |
| 計畫執行期間： | 2004年1月1日 ~ 2005年12月31日 |
| 調查執行期間： | 2004年1月15日 ~ 2004年4月9日 |
| 母體定義： | 本計畫調查對象區分為二種類，一類為國內16所大學經濟相關學系八十六至八十八學年度之男性畢業生，與八十八至九十學年度之女性畢業生；另一類為國內24所大學之商學院(非經濟學系)於八十六學年度之男性畢業生與八十八學年度之女性畢業生。 |
| 調查類型： | 抽查 |
| 調查方式： | 郵寄自填問卷 |
| 樣本數： | 1345 |
資料版本
| 首次釋出日期： | 2016年8月1日 |
| 最新釋出日期： | 2016年8月1日 |
| 資料用途別： | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
| 取得方式： | 一般會員、院內會員直接下載 |
| SRDA資料整理方式： | 建置後設資料 檢查不合理值 |
資料相關文件
| 資料使用說明： | C00143.pdf |
| 問卷： | C00143q.pdf |
| 報告書： | |
| 過錄編碼簿： | C00143c.pdf |
| 資料檔格式： | SPSS |
引用資料
【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同，可視需求自行調整】
- 傅祖壇（2016）。知識經濟與電子商務之整合性研究：大學生在校所學與就業表現（C00143）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-C00143-1
- Tzu-tang Fu (2016). (C00143) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-C00143-1
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