台灣地區新住民家庭對幼兒發展影響之追蹤調查研究（第二期）The Influence of Family on Children's Development: a Longitudinal Study of Transnational Marriage Family in Taiwan (Stage 2)
資料摘要
本研究聚焦於討論新住民三歲幼兒的語言溝通和情緒能力的長期性縱貫研究分析。過去的相關研究指出，新住民家庭子女進入正式學校機構前，因為受家庭文化刺激較少，容易出現語言發展較為緩慢，語言表達攸關情緒能力的發展，當幼兒需要情緒表達時，需要藉助口語。本研究為縱貫性研究，追蹤三歲以上到五歲的新住民家庭子女，了解他們語言和情緒能力的交互作用影響。刪除資料不全者，三個波段完整蒐集的新住民子女資料共47筆，分別為三歲、四歲、和五歲三個波段。問卷由訪員對新住民家長一對一訪查，問卷內容包含幼童的語言溝通和情緒能力。研究者採取交叉延宕模式（cross-lagged panel model）進行分析，研究顯示新住民子女的語言發展與情緒表達兩者有顯著的影響力。這三波的相關係數分別為.567, .722, 與 .558。本研究說明新住民子女的語言發展和情緒表達有顯著的交叉延宕相關性，至學齡前期結束為止，早期的語言發展會持續影響情緒表達能力。
關鍵字
語言習得 情緒能力 新住民家長 學齡前兒童 縱貫性研究資料說明
| 提供單位： | 國立嘉義大學幼兒教育學系（所） |
| 計畫主持人： | 葉郁菁 |
| 研究主題： | 族群 兒童與青少年 家庭研究 |
| 計畫委託單位： | 科技部 |
| 計畫執行期間： | 2020年8月1日 ~ 2022年7月31日 |
| 調查執行期間： | 2020年8月1日 ~ 2022年7月31日 |
| 母體定義： | 新住民家庭子女 |
| 調查類型： | 抽查 |
| 調查方式： | 面對面訪問, 電話訪問 |
| 樣本數： | 0 |
資料版本
| 首次釋出日期： | 2023年10月23日 |
| 最新釋出日期： | 2023年10月23日 |
| 資料用途別： | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
| 取得方式： | 一般會員、院內會員直接下載 |
| SRDA資料整理方式： | 建置後設資料 刪除可識別個人身份資料 |
資料相關文件
| 資料使用說明： | E10765.pdf |
| 問卷： | E10765q1.pdf四歲第一波問卷 E10765q2.pdf四歲第二、三波問卷 E10765q3.pdf六歲第一波問卷 E10765q4.pdf六歲第二、三波問卷 E10765q5.pdf國語文二年級空白試卷 |
| 報告書： | E10765r.pdf |
| 過錄編碼簿： | E10765c.pdf |
| 資料檔格式： | EXCEL |
引用資料
【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同，可視需求自行調整】
- 葉郁菁（2023）。台灣地區新住民家庭對幼兒發展影響之追蹤調查研究（第二期）（E10765）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E10765-1
- Yu-Ching Yeh (2023). The Influence of Family on Children's Development: a Longitudinal Study of Transnational Marriage Family in Taiwan (Stage 2) (E10765) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E10765-1
中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心
115201 臺北市南港區研究院路二段128號
Tel: 886-2-27871829
Email: srda@gate.sinica.edu.tw
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